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浅谈新时代的教师如何塑造自己的新形象

2018-07-21任丽艳

新教育时代·教师版 2018年17期

任丽艳

摘 要:一定要在思想上转变对工作的态度,意识到工作不仅仅是生活的来源,而是对国家对社会应尽的义务。金钱对生活意义重要,但人生价值对于生活意义更为重要。

关键词:强烈的责任感 提升人格魅力 传递正能量

唐朝韩愈在《师说》中说:“师者传道、授业、解惑者也”。这一向被人们认为是教师的天职,这个传统教师的形象在当今知识经济时代却显得跟不上时代了。陶行知先生说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”邓小平同志说:“一个学校能不能为社会主义建设培养出合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”可见新时期的教师是民族的希望,是国家繁荣、民族振兴的主要因素。这就要求教师在教育改革的今天要改变形象与学生互换角色。教师由知识的传授者转变为学习的组织者、参与者、和引导者。教师的职责不再是单纯的完成教学任务,而是在完成任务的同时提升学生的人格魅力;培养的不只是学习天才,而是发掘学生的个人潜力使其成为对国家、社会有用的人才。怎样成功的进行角色互换,又使自己的教育之路越走越长呢?今天,我想就这个问题同大家做个交流。

一、转变工作态度,具有强烈的责任感

马卡连柯说:“责任是一种工作态度,强烈的责任感,可以激发人忘我的工作,使你出色的完成工作任务。”习近平主席也指出:教师的工作是塑造灵魂,塑造生命、塑造人的工作。……

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