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教育需要和风细雨

2018-07-21黄潇彦

新教育时代·教师版 2018年17期

黄潇彦

摘 要:区别于简单粗暴的教育方式,和风细雨般的教育方式更适合小学阶段的孩子。小学阶段的孩子由于心智并没有完全成熟,简单粗暴的教育会让孩子无所适从,孩子并不会从此学会“教训”,而有可能留下很多的隐患。事实证明教师和风细雨般教育具有实效性,简单粗暴的教育方式给孩子带来了很多负面影响。

关键词:教育方式 行为塑造 和风细雨

有人将教育比作和风细雨,轻风吹拂孩子的心灵,细雨滋润孩子的灵魂。确实如此,对此我深有体会。怎样成为一阵感化人的微风,一场滋润人的细雨呢?陶行知说,没有冥顽不灵的孩子,只有方法不对的大人。[1]

我带的第一届一年级,遇到一个这样的学生——他脾气暴躁,只要别人碰到他,哪怕只是拿了一下他的东西,他也会咬牙切齿,对别人拳脚相加。有一次班上一个孩子拿了他的笔,他一生气,竟然将班上三分之一的座位都推倒在地。五十几个人的班级顿时变得一片混乱——书本、文具、桌子、椅子、孩子杂糅在一起。那场景我到如今都记忆犹新。[2]

怎么办呢?肯定得找他谈话。怎么谈呢?他抱着桌子腿蹲在桌子底下不出来。我试着伸过手去,轻轻摸他的头,说:“别害怕,我不会打你也不会骂你,只要你能出来,老师和你说说话,好吗?”他似乎有点放松警惕,我接着说:“你刚刚做的事情虽然不对,老师相信,肯定是有很令你生气的原因你才会这么做,对吗?”他低着头不说话,手放下来了,不抱着桌腿了。……

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