朱继刚 熊永亮

摘 要：中等职业教育作为职业教育体系的关键一环，其特色化建设和人才培养模式的更新和完善是业内关注的焦点。中职院校往往采取内外资源互补、校企合作联动的模式，加强与企业的深度合作，拓展合作范围，增强合作密度，了解企业的人才需求，全方位地提高中职学生的就业能力。本文在梳理中职院校培养模式现状的基础上，分析校企合作模式实施过程中出现的问题与不足，并就此提出相应的改革对策。

关键词：中职教育 校企合作 问题不足 改革对策

与最早开始研究就业能力的西方发达国家相比，我国此方面的研究还存在着很大的差距，而且我国有关就业能力的研究也多集中于解决失业问题、减缓就业压力等方面，将其作为一种生存技能或者综合素质进行探讨还相对不足。简而言之，学生的就业能力主要包括三个部分，第一是表达能力，就是指学生毕业之后所呈现出的可以被企业所接收的一种资本；第二是适应能力，要求毕业生能够适应当前的就业市场和工作环境，能够完成相关的工作任务；第三是自我发展能力，是指学生工作以后要综合提高的上进能力和相关的管理能力。

一、中职院校人才培养模式现状分析

1.以就业为导向的培养目标

与普通高中的学科基础教育不同，中等职业教育的人才培养以专业型、技能型为主，换句话说，其培养目标是以就业为导向，需要就业市场同频共振。……