郑蓉

【关键词】 小学生；德育工作；尊重；理解

【中图分类号】 G621

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2018）10—0027—01

小学教育中的德育工作对正处于成长阶段的学生来说至关重要，它不但关系到孩子身心的健康成长，而且对孩子未来的发展也意义重大。为此，探讨如何做好小学教育中的德育工作是小学教师义不容辞的责任。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

一、以尊重、理解为基础，用爱心点亮孩子的心灵

我们在教育孩子的时候，孩子的抵触情绪往往很强烈，他们或许还是会对大人命令式的教育顶嘴，这是因为我们没有尊重他们，没有站在孩子们的立场上理解他们。在学校的德育教学中，我们首先要懂得尊重学生，和学生多沟通，换位思考，带着理解去引导、教育孩子，只有这样，孩子们才会对老师的教育产生共识，且会按照老师的标准去要求自己。现在的学生都是小皇帝、小公主，他们心中的自尊心特别强烈，如果伤害了他们的自尊心，只能让德育适得其反，不得要领。作为一名小學语文教师，在学生犯了错误的时候，我们要在尊重学生人格的基础上去教导他们。如果不顾学生的自尊心，一味地想着教育，口不择言，对学生极尽训斥、挖苦、讽刺，只能让学生产生逆反心理，对德育毫无用处。其次，在道德教育中老师要从爱心出发，这也是和学生沟通、教育的基础。对于学生来说，如果他们感受到老师是因为爱他们才管教他们，教育他们，他们就会努力去用改变自己的方式爱老师，减轻老师的工作负担。……