景华文

摘 要：语文即语言和文字的学习，作为小学教学中的基础性学科，语文的学习不但有利于学生语言表达能力和文学写作能力的提高，更有利于学生对我国优秀文化的继承和发扬。随着新课程改革的不断深入，语文在小学教学中的比重不断上升，人们愈发的重视对学生语文核心素养的培养，但受到学生的学习理解能力和认知水平的限制，小学语文课堂教学的效果并不理想，对此，教师应当根据学生的实际学习状况，制定高效合理的教学方案和计划，增强小学语文课堂教学的有效性。

关键词：小学语文 课堂教学 有效性 具体策略

小学语文教学的目的在于帮学生打好语文学习的基础，培养学生的语文学习兴趣和自主学习能力，但小学正是学生好奇心旺盛的阶段，面对内容深奥的语文课堂学习，无法保持注意力的高度集中，极大地限制了小学语文课堂教学效率的提升。作为小学语文教师的我们，应当注重激发学生对语文的探究学习兴趣，借助网络信息技术进行教学，营造出良好的语文学习氛围，注重阅读和写作的针对性训练，提高学生的语文实践应用能力。本文就提高小学语文课堂教学的有效性进行探究。

一、通过网络信息技术进行教学，培养学生的语文学习兴趣

随着网络信息化时代的到来，各类智能电子设备广泛普及开来，极大的便利了人们的学习和生活，尤其是通过交互式电子白板进行语文教学，可以将复杂繁琐的语文知识生动形象的呈现在学生的面前，对此，教师在进行小学语文教学的过程中可以通过交互式电子白板进行授课，激发学生的语文学习兴趣，从而提高课堂教学的有效性。……