黄婉仪

身为教师，特别是班主任，很多时候都要和家长谈话，共同商讨如何使孩子成长得更好。那么，教师怎样才能更好地与家长沟通，达到自己的教育目的呢？我认为在与家长沟通的过程中应注意掌握以下技巧。

一、抓住教育的时机，做好沟通的铺垫

一年级往往是家长最重视孩子的时期之一，这个时候的家长一方面一方面在对老师进行审视和观望，一方面是非常热情而又焦急地希望得到老师的帮助。家长的这种心理只要是做父母的都能明白。而经常过了这一阶段，除非有什么大变动，家长一般不会再有这样的热情参与小学的学校教育了。班主任一定要抓住这个好的教育时机，做好沟通的铺垫。

开学第一天非常重要，班主任给孩子们的第一印象也非常重要。在开学的第一天，我会打扮得大方得体，语言慈爱和气，利用学前培训的时机与孩子们进行心灵的交流，尽快地拉近距离，与孩子们交朋友。只有孩子们在心理上接受了教师，有了一定的安全感，教师才能有效地施教。当孩子们从心里接受了我，我便开始进行新生的常规性训练。经过差不多两节课的训练，在放学前的10分钟，我会让家长走进课堂，先向他们做自我介绍，再提出新学期的要求，明确家长在孩子教育中的角色。家长们看到孩子这么快就接受了新教师，也从心底里开始接受教师，这为今后的沟通做好了铺垫。

二、关注特殊生，以此作为沟通的突破口

开学第一个月，是教师对全班孩子的重点关注期。……