栾广宇，李爱传，汪东欣，李琳

摘要：如何将新工科与电气工程专业人才的培养模式相互融合已成为高校人才培养改革的热点问题。目前，高校对电气工程专业人才培养模式已臻成熟，但实施效果与实际社会需要存在一定差距。文章结合笔者在一线教学工作中取得的经验和体会，为新工科背景下培养电气工程专业人才摸索出有效途径，从电气专业人才常规培养、产业发展需求、学科交叉融合、校企协同等四个不同角度对人才培养模式进行阐述，提出对新工科背景下地方院校电气工程专业人才培养的思考，从而加快创新型人才培养在高校教育改革中的转变。

关键词：新工科；电气工程；人才培养

2017年2月18日，教育部指导高等工程教育发展战略研讨会在复旦大学召开，并发布了《新工科建设复旦共识》。教育部高教司在指导新工科高校建设时提出主题为“新工科建设：愿景与行动”，目的在于加速发展新工科建设，紧密结合高校工科实践教学改革所面临的问题、解决途径进行深入探讨，最终提出新形势下新工科建设行动计划（“天大行动”）。同年4月28日CDIO联盟年会在浙江大学城市学院召开，大会提出“专业认证、建设新工科背景下的CDIO工程教育改革与发展”这一主题，并展开充分交流和研讨，经大会决议正式开展工程教育专业委员会的“千生计划”。5月11日，在湖南工程学院由全国地方高校卓越工程教育校企联盟、CDIO工程教育联盟联合主办的“全国地方高校新工科发展高峰论坛”召开，论坛指出应高度凝聚地方高校发展新工科建设。……