曾景佳

摘 要：教师可以考虑将身边丰富多彩、内容健康的生活素材引入课堂。如果选取素材过于随意，则会让初学者觉得枯燥无味。而校运会等相关题材可以成为我们较好的选择。例如，在Flash动画制作的学习中，利用Flash动画软件对校运会会徽进行“临摹”或是自主设计；在图片加工与处理的学习中，利用Photoshop软件制作校运会宣传海报；在网页制作中，利用Dreamweaver或Frogspawn等软件，可以将校运会的文字知识、活动图片、赛会录像等素材有机地组织起来以某一个主题制作成网页作品。以制作校运会网页作品为例，与大家分享一下我的教学感受。

关键词：校运会网页作品；搜集网页素材；修饰和美化；兴趣与灵感；主动建构

2017年石芽岭学校体育节暨第四届校运会圆满落幕，校运会为每一名石芽学子提供了一个展示自我的舞台。不论是精彩纷呈的开幕式表演，还是在赛场上尽情地挥洒汗水，都让每一位学生有强烈的参与感，并能体会到锻炼和运动所带来的快乐。“校运会”这个主题融入信息技术课堂教学中，以学生完成主题作品的形式展现出来。

在信息技术的课堂教学中，选择素材常常是信息技术教师需要花费心思的问题，所以，我们可以考虑将身边丰富多彩、内容健康的生活素材引入课堂。如果选取素材过于随意，则会让初学者觉得枯燥无味。比如，对一段生硬的文字和常见的示例图片进行排版则难以激发学生兴趣，容易“落入俗套”，而“青春校运会”“文明校运会”等相关题材可以成为我们较好的选择。……