浅谈新概念英语高效课堂教学对策
2018-07-17张燕
新课程·中学 2018年3期
张燕
摘 要:随着新课改的出现,教育部门对英语的教学也进行了改革,新概念英语教学获得了广泛应用。這种模式与传统英语教学差异较大,不再专注于学生的考试成绩,而是将注意力放在学生对语言的运用上。但是现今大部分学校虽然进行了英语课改,但其中仍旧存在缺陷。针对这些问题进行分析,提出相关对策,旨在帮助学生进行新概念英语的学习。
关键词:新概念英语;高效;课堂教学
新概念英语与其他语种学习一样,都是针对语言进行研究的学科。其目的是要求学生在生活中将英语进行熟练运用。但是现今的状况却是,大部分学生为了应付教师以及考试,而进行死记硬背式学习,对于所学知识的内涵,他们并不理解,更不用提是否能够运用,而这种情况正与我国新课改下的教学目的相背离。
一、教师改变传统教学理念,帮助学生培养实践意识
传统的教学理念是应试教育,也就是一切任务为了学习。所以在当今课堂中就会出现以下情况:教师为了让学生在有限的时间内尽可能地接触更多的知识,而一味地进行“填鸭式”教学,不给学生思考的机会,也不给学生表达的时间,针对学生是否真正地理解并掌握所学知识,他们并不在乎。但是随着新课改要求的出现,教师理应改变传统的教学理念。比如在讲解礼仪类课题的时候,教师不必再拘泥于传统的课堂流程,先讲单词再讲语法最后翻译对话,相反,教师可以尝试下列讲课方式:先带领学生进行生词领读,然后让学生自己对课文进行阅读并给出十五分钟的时间,要求学生自己分成小组,编写对话,其中必须运用到与礼仪相关的知识点。……
登录APP查看全文
