运用点读技术,提高学生英语自主学习能力
2018-07-17刘恩英
课程教育研究 2018年23期
关键词:英语
刘恩英
【摘要】二十一世纪是个信息时代,也是知识经济时代。随着当今信息激增和教育改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的点读技术给传统教育带来了新的希望和影响,促使每一个教育工作者去深思、去实践。
【关键词】点读技术 英语 提高
【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)23-0118-02
《英语课程标准》提出:“要发展学生自主学习的能力”,《基础教育课程改革纲要》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”自主学习相对于传统的接受学习更能提高学生学的积极性,并且能取得更好的学习效果。提高学生自主学习英语的能力是当前英语教学研究的重点课题。
首先,点读技术提高了学生自主学习的兴趣。自主学习是个人主动学习的行为以及拥有主动学习的方法,它需要内在的动力来推动学习,要求个人掌握学习的内容和过程。把学习英语作为自己的内部动机,有了浓厚的学习兴趣,学生才能自觉主动的学习。点读技术是有点读笔和与之配套的点读教材组成的,学生指哪儿就能读哪儿,并且发音纯正,还能英汉互译,这就彻底解决了遇到不会读的词句没办法解决的问题。……
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