摘要：互联网的迅速发展，以及信息技术在教学中的应用，改变了我们的教育理念与教学模式，在互联网背景下，将信息技术与计算机学科教学融合，可帮助学生发展思维，发掘个性，能帮助教师因材施教，合理调配教学环境，促进师生教学相长。

关键词：互联网+；信息技术；教学融合

随着在线教育企业的兴起，以及微课、幕课等一系列“互联网+”背景下的教育新形式的涌现，让我们不得不承认，在我们的教育实践中已经离不开信息技术，它让我们的教育教学变得更高效、更有趣、也更开放。

互联网+：是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。它代表一种新的社会形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各个领域之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。

信息技术：即指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。信息技术与计算机学科教学融合，就是通过将信息技术有效地融合到计算机学科的教学过程中，营造一种信息化的教学环境。

近年来，各中等职业学校尤其国家发展改革示范校的信息化基础建设已形成一定的规模，并逐步探索教育信息化。作为计算机教学更是要首当其冲，合理利用信息技术以促进我国教育信息化和现代化。……