孙钰 吕娇云 崔妍 孙亚乐 艾默萱

摘 要：社会经济飞速发展的当代，农村很多青壮年走向大城市务工，其中包括许多已婚的年轻父母，农村学龄前留守儿童问题由此逐渐形成。本文对在这种大背景下农村学龄前留守儿童的生长发育状况进行调查，从留守现象产生的原因、生理及心理等方面进行分析，并提出解决问题的措施。

关键词：农村；学龄前；留守儿童；发育状况；调查

近年，关于农村留守儿童的话题引起了社会的广泛关注。留守儿童是一个群体，近几年这个群体正在逐渐壮大，同时伴随着不可忽视的社会问题。国家根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》对其定义为：父母双方外出务工或一方外出务工而另一方无监管能力、无法与父母共同正常生活的年龄不满十六周岁的农村户籍未成年人。学龄前儿童相对来说年龄更小，指未达到入学年龄的儿童，各国对儿童入学的年龄未有明确规定，一般为3周岁后至 6～7 岁入小学前。这个时期儿童生长迅速，正处于生长发育的关键时间段，也是树立正确人生观、价值观的重要时期，需要家长的陪伴呵护及正确引导。

一、 农村留守儿童现象形成原因

由于各种原因导致我国不同地域经济发展很不平衡，农村人口与种植用地不呈正比，矛盾日渐尖锐。随着社会经济的快速发展，城市建设的各方面越加迫切，体力劳动及服务行业市场需求急剧增加；同时农村产生大量剩余劳动力，为改变家庭的生活条件，增加家庭收入，给孩子们创造更好的生活环境及学习环境，许多年轻的农村父母选择离开孩子身边，开始走向繁华的大城市务工；……