摘 要：现今社会进步发展非常迅速，教学也要跟上时代发展的步伐逐渐创新，我们需要落实新的语文课程标准，体现新的教学方法。创新应先从教师的课程内容开始，要充分发挥学生的作用，改变传统“灌輸式”教学，让学生学会自己主动地去学习。

关键词：小学语文；高效；教学

授人以鱼不如授人以渔，一味地给学生灌输知识，会使得教学效率低下，并且会让学生变得不会自我思考问题，依赖性变得很强。所以，老师要做的就是让课堂效率变高，让学生在45分钟内能够充分理解和吸收老师所讲授的内容。并且通过良好的授课模式，让学生爱上学习，能够自主地去学习。

一、 创设精彩的课堂开头，激发学生兴趣

一堂课的精彩与否必须要看课堂开始的导入方式。课堂的导入就像是作文的开端，只有开始精彩了，人们才有读下去的兴致，所以课堂导入是很重要的。什么样的导入叫精彩呢？那必须是“新”“旧”结合。“旧”是指学生已经掌握的知识，让他们觉得并不是什么也不懂，也能够和老师互动；“新”是指学生未知的知识，最好是让学生带着疑问去探究，这样能够增加好奇心和求知欲。调动学生的主观能动性，让学生能够自主的去学习。

例如，在教四年级语文上册《幸福是什么》这篇课文时，教师首先抛出“谈一谈你们理解的幸福，或者说你们觉得最幸福的时刻是什么？”。这个很容易就引起学生的共鸣和思考。让所有学生都思考这个问题后，请几个学生进行讲述。……