王灿

摘要：引导当代大学生在内心之中树立起社会主义核心价值观是大学教育的重要任務和使命，基于此，在大学阶段的文学教育中，教师需要充分利用所教授文学作品来达到既能提升学生文学素养又能培养大学生形成良好价值观的效果[1]。本文从推动大学生积极参与文学学习、探寻文学作品中的价值观、创新当前的文学教育模式、建设与价值观相适应的教学内容四个角度对如何通过提升文学素养来达到培养大学生核心价值观的教学方式进行了分析和研究。

关键词：文学素养；大学生；核心价值观

做好对大学生的教育就需要培养其具备良好的人文精神，但目前很多大学在对学生人文精神的培养上还停留在应试教育阶段，其只注重对学生文学阅读、写作能力的培养而不注重提升其文学素养和价值观，这导致很多大学生因没有得到系统的人文素养教育而在走向社会后出现了种种问题甚至走上了违法犯罪道路，因此，各大学需要重点关注在人文方面的教育改革创新，尽力弥补以往传统教学模式在文学素养教育方面的问题，以确保每一名学生都可以接受到良好的社会主义核心价值观教育[2]。

一、推动大学生积极参与文学学习

随着社会经济的发展，人们在文学创作观念和审美价值的品味上已经在较大范围之内突破了以往的传统价值观。在大学生所处的年龄阶段其已具备了较为独立的人格和心理特征，这决定了高校在开展人文思政教育工作时不能采用以往的灌输式教育法，否则将导致大学生产生强烈的逆反心理，这对于其正确价值观的树立将是十分不利的。……