周靖祥

(济南大学 商学院，山东 济南　200044)

一、问题的提出

论及一个国家的持续繁荣发展，哲学社会科学研究之重要性不言而喻。在2016年5月17日召开的哲学社会科学工作座谈会上，习近平总书记指出：“人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。”然而，研究中国哲学社会科学发展之现状可以发现，中国虽然是哲学社会科学大国，研究队伍、论文数量、政府投入等都排在世界前列，但仍存在诸多问题，与综合国力和国际地位仍不相称。谋求更高水平发展的行动方向，“构建中国特色哲学社会科学，要从人抓起，久久为功”*参见：习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话(全文》)。认清哲学社会科学工作者的角色，先进思想的倡导者、学术研究的开拓者、社会风尚的引领者、党执政的坚定支持者。。开宗明义，先行解题。1918年，马克斯·韦伯做了题为《以学术为业》的演讲，他告诫学生，在行将打算进入学术界之前，最好先问问自己，步入之后能不能“承受年复一年看着那些平庸之辈爬到你头上去，既不怨恨也无挫折感吗？”，“众多平庸之辈无疑在大学扮演重要角色”。唯有以学术为志业，社科理论工作者才通常会被视为高等教育机构(大学)的“心脏”。1929年，胡适在阐释“不要抛弃学问”时使用了这样的话语，“吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了”[1]。在中国，学术职业人的整体质量和水平相对较低，大学教师的职业精神和对职业规范、规律的认知还需要提高。……