宋 婷

一、引言

现代社会是一个知识经济时代，会计作为现代企业管理的重要支柱，发挥着越来越重要的作用。现代企业对会计人才的需求呈现普遍上升趋势，因此，会计和会计教育越来越受到重视。目前，各独立院校经管类专业普遍开设了《会计学》课程，当然，非会计专业和会计专业对会计知识的需求是有所差异的，教师面对不同专业学生的教学侧重点也应当是不同的，应当有针对性地进行专业培养。《会计学》课程教学的落脚点是让非会计专业学生了解和掌握会计相关的基本理论、基本知识和基本操作技能，以便解决在实际生活中可能遇到的会计相关问题。

二、独立学院非会计专业《会计学》课程教学的现状及问题分析

（一）教学目标缺乏针对性，教学内容设置不合理。各独立学院普遍忽略了会计课程教学与学生自身专业的相关度。《会计学》课程对于会计学专业的学生来说，是最基础的入门课程，他们学习该课程的目的是熟练掌握记账原理，为后续的会计专业学习奠定良好的基础；而非会计专业的学生学习该课程的目的是为了学会运用会计相关信息从而更好地为本专业工作服务，他们只需要“懂会计”，而非“做会计”。作为未来的经济管理工作者，非会计专业的教学内容应当侧重于使其理解并能够运用会计信息以帮助管理当局分析、预测、决策，并不需要过多关注会计核算，应当侧重于评价预测会计信息的会计报表分析、成本会计与管理会计的内容。……