APP下载

转型背景下应用型财务管理人才培养模式创新研究

2018-07-13李美珍张志红

中国乡镇企业会计 2018年8期
关键词:应用型课程体系实训

李美珍 张志红

我国教育部四部门于2014年联合发布了《关于地方本科高校转型发展的指导意见》,财务管理专业作为在我国会计学专业的基础上发展起来的一门综合性学科,如何适应转型发展的背景去建立适合新形势发展需要的人才培养模式,是目前各大高校财务管理专业向前推进的一个急需解决的问题。因此,我校作为一所独立学院,应把握这一历史机遇与挑战,遵循教学规律,借鉴国内各大普通高校教育教学成果与经验的同时,结合市场需求,积极探索转型背景下应用型财务管理专业的人才培养模式的建立。

一、基于转型背景下应用型财务管理专业人才培养目标的定位

(一)转型前我校财务管理专业人才培养目标的定位

1998年教育部在“工商管理”学科下设“财务管理”专业。确定的财务管理本科专业的人才培养目标为:“培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。”该目标重点培养理财与金融方面的人才。由此我校财务管理专业结合当时形势及市场需求确定的人才培养目标定位为:具备财务、会计、税收、管理、金融等相关财务管理专业知识和实务操作技能,能够胜任各类企事业单位、跨国公司、银行和各类非银行金融机构的投融资管理、财务分析、理财规划及资本运营的高素质的应用型人才。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

应用型课程体系实训
关于应用型复合人才培养的教学模式探讨
“5-2-1”应用型人才培养模式探索实践
基于CDIO理念的数控实训教学改革与实践
以创新课程体系引领学生发展
电工电子实训教学改革与创新
民法课程体系的改进和完善思路*——以中国政法大学的民法课程体系为例
微课在数控实训课中的应用探析
加强青少年中医传统文化教育的必要性及其课程体系构建
基于应用型的成本会计教学改革
论普通高校国防教育课程体系的构建