张崇友 郑 君

2012年1月1日在我国上海地区试点“营改增”政策到2016年5月1日全面“营改增”以来，已经累计为企业减税近2万亿元，打通抵扣链条，扩大税基、拉长产业链，助力供给侧结构性改革；2018年全国“两会”政府工作报告更是强调再为企业和个人减税8000亿元。随着经济全球化的不断飞速发展，中国作为世界第二大经济实体，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国的市场经济改革在不断的深化，市场活力在不断的增强，各经济实体的竞争压力也在日益加大，而税收问题成为一个不可避免的热门话题，对企业和税收主管部门都提出了全新的挑战，高职院校财税专业作为一个向市场输送高素质技术技能型人才的主体，也面临着更大的机遇与挑战，而《税费计算与申报》课程作为高职院校财税专业培养学生“税收”素质与技能的专业核心课程，它的建设与发展将起着举足轻重的作用。为此，《税费计算与申报》课程探索出了“岗-证-赛-课”四位一体全新的教学模式，以实现未来就业岗位要求、职业资格证书要求、岗位技能竞赛要求与课程建设、实施与发展相互融通，以期达到让学生夯实理论知识、锻造实践技能、提升专业素养与造就职业主体的目标，最后为学生好就业和就好业铺平道路。

一、“岗-证-赛-课”四位一体教学模式的内涵

“岗-证-赛-课”四位一体教学模式是课程在建设、实施与发展过程中包含的四个主要方面，四个不同的主体看似不相关联，但其本质上却有着紧密的逻辑关系，只要把四个维度充分融合起来，就可以起到事半功倍的效果。……