推进中学语文作文教学探求
2018-07-13张和兴
广东教学报·教育综合 2018年31期
张和兴
随着科技的进步发展,语文在我们的生产、生活、思维等方面都有着举足轻重的影响,而语文来源于生活,想写出真情实感的作文必须与社会生活紧密联系,因此,语文作文教学工作迎来了前所未有的挑战。如何推进中学语文作文教学?这是一个令无数中学的语文老师头痛的问题。众所周知,中学作文占了试卷的卷面分差不多一半分数,作文的教学是中学语文教学重要环节,如何在中学阶段推进语文作文的教学,提高中学生的语言表述能力,使语文作文教学达到事半功倍的成效呢?本文试从意识、观察、积累、创新等方面,进行论证进而使中学作文教学能有效发展,下面我作粗略的探究。
一、增强意识
“冰冻三尺非一日之寒”,作文提高并非是一朝一夕的事情,很多同学在平常写作中就马虎应对,在考试时就东拼西凑临时组成一篇文不对题的文章。因而作文教学收效甚微。针对此类现象,我们首先要提高学生对作文教学重要性的思想意识,让学生充分认识到作文教学是语文学习中不可或缺的一个重要环节,与此同时,作文教学也是学生听说读写能力的集中体现,能够提高学生对生活的观察力,使学生明辨是非,沉思稳重。因此,推进中学语文作文教学是每一个教师的责任。其次,正确、积极地引导学生进行写作,提高学生写作的思想意识,使学生明白写作的意义,端正自身的态度。我们应该以学生丰富的想象力为突破口,引导他们树立正确学习作文的观念,让他们爱上写作文。……
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