APP下载

信息技术在小学英语教学中的有效利用

2018-07-13吴春燕

读与写·教师版 2018年4期
关键词:英语教学信息技术

吴春燕

摘要:以多媒体和网络为核心的现代信息技术,集图形、文字、动画和声音于一体,能创造生动、形象、交互的開放式教学环境。它具有趣味性、突破性和高效性,给英语课堂教学注入了新的生机和活力,丰富了教学形式,优化了教学过程,能促使学生积极思维、主动参与语言实践,从而有效地提高英语课堂教学效率。

关键词:信息技术;英语教学;有效运用

中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2018)04-0072-01

今天,我们已进入一个基于信息技术的教学时代,计算机、多媒体和网络技术正广泛应用于小学教学之中。充分利用现代教育技术手段,结合传统的教育技术,创设一个真实的语言情境,对小学英语教学来说尤为重要。把计算机、多媒体和网络技术有机地融入到小学英语学科教学中,从而展现出“信息技术”在英语教学中的魅力。

案例一、信息技术在英语学科备课方面的应用

我们在备课过程中,需要大量的资料及信息源。在传统的教学中,这种资料主要是通过书本、图片、录音和录像等有限的手段向学生传输信息,这样的信息来源显然是非常有限的,而且缺乏灵活性、方便性和交互性。随着电脑技术的普及,我们可以通过电脑自己制作,或通过光盘、网络等途径获取文字、图像、声音、动画、视频,甚至三维虚拟现实等多方位信息用于课件制作,使教学内容更丰富,教学方法更多样、更灵活。因此,我们在备课时,在教学内容的安排上主要做了这三项工作:①帮助学生确定获取知识途径;……

登录APP查看全文

猜你喜欢

英语教学信息技术
新一代信息技术征稿启示
新一代信息技术征稿启示
新一代信息技术征稿启示
新一代信息技术征稿启示
新一代信息技术征稿启示
巧用“五法”激趣——以英语教学为例
信息技术在幼儿教育中的有效应用
如何提高英语教学的有效性
初、高中英语教学衔接漫谈
Long的互动假说及其对英语教学的启示