黄篁

摘 要：在小学英语互动教学中，教师要采取行之有效的互动教学方法，在互动的过程中应用语言、训练语用技能、提高语用的能力，提高教的质量和学生学习的主观能动性，努力创造一个轻松、有趣、高效的学习环境，让学生变被动学习为主动学习，由此来提高学生的学习兴趣。

关键词：小学英语；互动教学；措施

多种形式的教学互动也可以使每个学生都能找到適合自己的课堂教学互动形式，他们会感到教学活动是与自己息息相关的，从而更容易培养起学生良好的英语学习兴趣和态度。在良好的学习兴趣和态度的作用下，学生的英语学习成绩自然也会有所提高。

一、英语课堂互动教学的意义

从教师的角度来看，小学英语课堂互动教学策略能够提高小学英语课堂教学的效率，调动教师主动参加教学研讨和教学改革的积极性。在小学英语课堂上的互动教学中，学生可以互相沟通，互相学习，互相帮助，提高学生学习的积极性，减轻教师的教学压力，学生与教师的互动也会变得更加的流畅和自然，帮助教师轻松实现教学目标。

从学生的角度来看，学生在小学英语课堂中总是被动的接受知识，教师进行“满堂灌”，以讲授为主，学生在英语课堂中的活动方式多为跟读、朗读或齐声回答、个别回答，活动方式较机械和单一，且学生经常出现注意力不集中的现象。然而在英语课堂互动教学中，教师可设计很多的结对活动和小组活动，这些活动都是以真实的环境为背景，语言材料和活动设计可以让学生感受到真实的语言环境。……