【摘 要】本文针对广西高职院校电子商务创业人才培养现状和存在的问题，从人才培养模式、课程体系、创业实践教学平台、师资团队和评价体系等方面论述电子商务创新创业人才培养体系的构建，并对电子商务创业人才的培养进行了进一步思考。

【关键词】高职院校 电子商务 创业人才培养体系

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）04C-0125-02

随着我国电子商务快速发展，电子商务产业和市场迫切需要大量的电子商务专业人才。在互联网经济时代，网络创业具有低门槛、低成本的特征，电子商务专业因其专业的特性成为网络创业的热门专业。在国家大力推进创新创业的背景下，如何培养电子商务创业人才成为高职教育的一个重要课题。

一、高职院校电子商务创业人才培养现状

据统计，目前广西区内共有11所高职高专院校开设电子商务专业，每个学校在办学定位和培养目标上都有所差异。目前，区内多数高职院校在培养电子商务人才方面还是采用较为传统的人才培养模式，灵活性不足，与当前国家大力倡导的“大众创业，万众创新”理念不相符。课题组调研发现，目前，广西区内高职院校在电子商务创业人才培养方面主要包括：南宁职业技术学院跟阿里巴巴合作建设阿里巴巴特色班，并进行创业班的教学改革尝试；广西工商职业技术学院蔡欢欢根据其所在学校电子商务创业人才培养实践提出了二维矩阵式高职电子商务创业人才培养模式。……