徐跃辉

[摘 要]现阶段我国职业教育改革步伐的加快，为技工院校发展创造了有利的条件，使得我国技能型人才数量逐渐增加。在此背景下，为了提升技工院校电焊实训教学水平，优化其教学方式，则需要重视分组教学法使用。基于此，本文就分组教学法在技工院校电焊实训中的实践应用展开论述。

[关键词]分组教学法；技工院校；电焊实训；应用

注重分组教学法在技工院校电焊实训中的实践应用分析，有利于保持这类院校良好的电焊实训教学状况，从而增加学生的专业技能，实现技工院校的可持续发展。因此，技工院校电焊实训教学工作落实中，教师应根据其教学要求及当前的形势变化，提高分组教学法在电焊实训教学中的利用效率，确保其教学工作落实有效性。

一、分组教学法概述

所谓的分组教学法，是指在教学过程中将学生分为不同的小组进行教学的一种教学方法。该教学法在技工院校电焊实训教学应用中的优势在于：（1）有利于调动学生的积极主动性，强化他们的竞争与合作意识，确保电焊实训教学工作得以顺利开展；（2）基于分组教学法的电焊实训教学，能够使学生们养成独立思考的好习惯，并使他们在长期的实践过程中能够逐渐形成团结互助的团队精神；（3）加强分组教学法使用，有利于提高技工院校电焊实训教学效率，实现其教学中的因材施教，促进学生的全面发展，满足学生综合能力培养要求。

二、分……