【摘 要】本文针对职校学生不爱学语文的原因，论述在教学内容上要从浅易、有趣、灵活、新鲜、适用上下功夫，在教学方法上要创设轻松的氛围，充分利用现代化教学设施，重视听说教学，发挥学生的主体作用，进而让语文课堂成为职校学生的乐园，全面促进语文教学质量的提升。

【关键词】职校语文 课堂 内容 方法

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）03B-0138-02

职校学生学习语文的现状常常令从事中职语文教学的教师们无所适从，往往从开始的欲一展语文教学本领到逐渐对语文教学失去信心，最后到对语文教学得过且过，应付了事。造成中职学生不爱学习语文和教师对语文教学失去热情的原因归结起来有以下三点：一是中职学生绝大多数是被初中应试教育挡在普高门外者，文化基础薄弱，对文化基础科的学习早已失去信心和热情；二是很多学生本来学习语文的习惯不够好，语文基础较薄弱，语文素养不高，觉得学好语文很难；三是学生片面地认为读中职只要学好专业技能就行，文化科目微不足道，由此更加放松对语文的学习和探究。面对这样的学生，我们如果以普通高中的教学标准和方法去对待语文教学，会使我们无所适从，教学无法进行下去。要解决中职语文教学的难题，任课教师必须在教学内容和教学方法上探索出适应中职学生的学习模式，不断激发学生学习语文的兴趣，方能使学生爱上语文，学到必要的语文知识，提高语文能力，在漫长的人生道路上沐浴语文素养带来的诸多益处。……