祝军 曾庆松

摘 要：通过对北京地区28所示范性创业中心高校的创新创业工作开展调查研究，探索新形势下创新创业教育工作模式的新发展。在梳理了相关高校经验和做法的基础上，结合创新创业工作发展的需要，提出了要进一步加大创新创业工作综合投入、推进专业教育与创新创业教育深度融合、推进校内统筹与校外资源深度融合、推进理论教学与实践训练深度融合等工作建议。

关键词：高校；创新创业；管理体制；工作机制

2018年3月，国务院总理李克强在《2018年国务院政府工作报告》中指出“要把‘大众创业、万众创新打造成推动中国经济继续前行的‘双引擎之一。提供全方位创新创业服务，推进‘双创示范基地建设，鼓励大企业、高校和科研院所等开放创新资源，发展平台经济、共享经济，形成线上线下结合、产学研用协同、大中小企业融合的创新创业格局。”创新创业已成为社会发展的新动力，如何进一步加强高校创新创业教育，着力提升大学生创新创业能力，不仅是经济社会发展的必然要求，而且也是高等教育人才培养的必然需求。

高校创新创业工作管理体制分析

2016年首批获评“北京地区示范性创业中心”的高校囊括了清华大学、北京大学、中国人民大学、中国传媒大学、北京航空航天大学、北京外国语大学、中国社会科学院大学（中国青年政治学院）等28所院校。本研究采取实证研究的方式，通过选取首批获评“北京地区示范性创……