李为录

[摘 要]新媒体时代下，美术教育的教学方式、教学内容、教学观念发生重大且突破性的变化，促进并优化了美术教育国际进展和进程，并开阔了美术教育的创新方式以及本源思想。鉴于此，本文内容迎合当前的新媒体环境下数字化美术教育的影响因素，并在此形式上分析数字化发展的美术教育发展反向，然后探索其发展需注意的问题。

[关键词]数字化；新媒体时代；美术教育

一、数字化新媒体时代对美术教育的影响

新媒体环境下，不难发现众多的多媒体信息技术逐渐应用到艺术教育过程中，这种教育方式的转变突破了传统的教学模式狭义性。 创新了教育发展史上新得篇章。以往的传统美术教育，其本身的教学形式多是以各種手工绘画、临摹形式的途径制作完成，本身的教育创作时间耗时长久，而且所创作的作品传播形式受限。然而，随着新媒体的数字化技术，便可以有效的为美术教育提供开放性的且足够长远教育发展平台。促使其教育方式的传播提供新的路径，而且在美术的表现形式上也更加的具备动态化。除此之外，一些网络上的特色、实用的后期软件技术也更加能够为其提供强大的处理功能，例如，使其可以在原先的绘画作品上呈现更加具备视觉效果得精美作品。尽管这些后期的处理技术能够为作品添灯加彩，不过，在一定操作上也促使原创作品失真、模糊。另外，由于各种多媒体数字化软件上设备的普及应用，各种美术教育生以及社会上的美术爱好者也可利用有关设备进行随时随地的学习以及探讨，突破原始教育过程中信息的局限性，获得可靠的资源。……