运用几何画板提高初中数学课堂教学效率
2018-07-08林惠燕
试题与研究·教学论坛 2018年3期
林惠燕

几何画板是一个动态研究数学的工具,它作为一种先进的学习工具,掌握它即是掌握了一项先进的教学技能。它不仅能帮助学生更加深刻的理解数学概念,而且提高了学生对于平面几何学习的兴趣和学习的主动性创造性。几何画板作为一个目前应用广泛的数学软件,由于不需要编程、使用简单受到了许多教师教学的青睐,教师可以凭借几何画板方便体现自己的教学意图,灵活的编制适合自身教学实际的个性化的教学课件,充分调动学生更深入的思考,引导学生发现、探索和创新,取得传统课堂教学所无法达到的效果,大大提高课堂教学的效率。
一、动态展示数学图形,提升课堂效率
1.几何画板最大的优点就是以动态图形的形式融入数学课堂教学,在不断变化的图像中,研究不变的数学规律。动态的几何图像对几何概念教学的贡献是巨大的,由一个静止图形引入多个变式和动态图形,为几何教学注入了生命力,并根据动态图形由其归纳出实物的共性和本质特征。这恰好满足了数学教学之需,弥补了传统教学手段的不足。
2.在传统数学课堂上,利用尺规划出的平面图形是不能方便地给出多个变式图形,不能很好地显示出图形的平移、旋转、缩放等变换的动态效果的,这样不利于学生从不同的角度观察和分析图形,不利于通过观察直观理解概念和定理,常常使教师要讲清一个知识点显得很费力,同时也占去了不少宝贵的课堂时间,但自从几何画板进入了数学课堂教学,这一切问题都迎刃而解了,很大程度上提升了数学课堂效率。……
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