李德涛

摘 要：体育是学校教育的有机组成部分，是对学生进行思想品德教育的重要途径。体育课程比起其他学科具有明显的德育优势，在体育教学中教师要树立正确的育人理念，认真研究渗透德育的途径。教师要注重提高自身的素质，注重突出对学生的人文关怀，注重采用恰当的德育渗透方法，通过多种教学手段和教学方式提高体育课堂教学质量。

关键词：德育；体育；渗透；重要性；对策

中图分类号：G621；G623.8 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）16-0017-01

体育工作并不只是每天看着学生在操场上奔跑玩耍，除了引导学生锻炼身体以外，教师还要重视思想品德教育，培养学生的意志力和团队意识，帮助学生养成良好的行为习惯。要利用体育课堂提供的一切有利资源，加强对学生进行思想品德教育，让每个学生积极参加体育活动，增强体质，丰富情感，磨炼意志，陶冶情操。

一、体育课堂中渗透德育的重要性

体育是一门将体质、意志和精神融为一体的综合学科，体育教学内容既能育体，又能育心，更能育情。《学校体育工作条例》中明确规定，学校体育工作的基本任务是增进学生身心健康，增强学生体质，培养学生体育运动能力和习慣，对学生进行品德教育，增强学生的组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。例如，体育运动比较辛苦、劳累，教师可以鼓励学生为了既定的目标学会坚持，学会忍耐，这能有效地锻炼学生的意志品质，培养学生的顽强拼搏精神。……