王柏林

内容摘要：高中学生对中华传统经典阅读日益淡化，面对让人堪忧的现状，本文试图通过对问卷调查的分析，指出高中学生经典阅读现状堪忧的成因，并提出相应的策略。

关键词：中学生 传统经典阅读 现状分析 对策建议

笔者自2000年8月起从事高中语文教学工作，一直奋战在高考第一线，多年来一直围绕着高考的指挥棒转，在这近17年的高中语文教学中，我越来越深刻的意识到一个严重问题，即受高考的影响，越来越多的学生对语文课不感兴趣，尤其是淡化了对中国传统经典的阅读与学习，为此笔者就某县一所普通高中学生中华传统经典阅读（以下简称“经典阅读”）现状进行了调查，通过认真的分析，我认为新高考形势下普高学生经典阅读现状堪忧，其成因如下：

一.教育主管部门的失察和失职。

二.普通高中迫于高考压力，片面追求一本、二本上线率。

三.部分家长、教师的功利性太强，不支持和引导学生阅读经典。

四.语文老师倡导、支持不力及大环境影响下语文老师的无助。

五.在新高考形势下学生方面存在着不可忽视的问题。

首先，真正喜欢经典阅读的学生偏少。

其次，阅读经典书籍的渠道来源单一。

再次，对代表性经典作品的阅读不系统、不持久。

对于以上五点成因的详细了解见我的系列论文之一《新高考形势下普通高中学生中华传统经典阅读现状堪忧的成因》。我个人认为，以上五个方面的成因实际上就是影响经……