刘天奇

【摘要】高等院校的一个重要职能就是向社会输送各行各业的人才，从中能够反映出学校的管理模式和学校观念。包豪斯是20世纪初迈向工业化之际在德国创立的一所设计类的艺术学校，它的创立，第一次将“功能”和“实用”放在了和“形式”同样重要的地位，这一批先行者在“为设计、为社稷”的理想驱使下为培养新时代的设计师进行了艰苦的努力和奋斗，探索出了一条不同于以往的教育模式和教育理念，从包豪斯走出的人才分散在世界各地，对世界现代主义设计理念产生了深远的影响，也奠定的德国设计的观念一简约而实用。因此，深入对包豪斯的人才培养模式、办学理念的探索和总结。有助于给我国高等院校培养人才过程中一些启示，对我国的设计院校人才培养改革具有重要的理论价值和实践价值。本文从包豪斯的办学理念和实践模式等角度，以新时代高校设计类人才培养为主题，系统的分析不同时期包豪斯设计入才培养的特点、为我国设计专业人才培养改革提供借鉴。

【关键词】包豪斯 人才培养 设计

1.包豪斯设计基础教育的构成体系

可以对比一下包豪斯之前的艺术学校，它们着重于技能的传授，类似于工匠的传承，并没有将设计中的规律、科学、理论等知识引入到传授的范围之内，例如英国皇家艺术学院前身一设计学校，课程中注重色彩、造型等等。因此，从这里走出的人才往往是艺术家而不是设……