李改霞

摘 要 作为世界职业教育理念前列的行为导向教学更是在中职语文中扮演着重要角色。本文将结合行为导向教学和它在中职语文教学中的意义及其具体的教学应用进行论述。

关键词 行为导向教学；中职语文；教学

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）02-0239-01

所谓的“行为导向教学”，顾名思义就是以行为为向导，针对职业技术培训学校以指导学生就业为主体的教育教学方法。中职语文教师以行为导向教学为基本教学方法，通过转变自己的教学理念和教育方针，能更好地提高学生的职业技术水平和综合素质，使其在残酷的就业环境中拥有更大的就业优势。

一、行为导向教学的概述

1.行为导向教学的基本内容

作为世界职业教育理念前列的行为导向教学又被称作行动导向教学法或者实践教育导向法，由角色扮演法、案例教学法、项目教学法等众多教学方法构成，也是一种理论和实践互相结合的教学方法。在中职教学过程中通过教师的积极引导，能够使学生在语文学习中提高自身的综合文化素质，帮助其更好地掌握职业技术，在最后的就业环节中获取更大优势。

2.行为导向教学的重要特征

在传统职业教育方法中强调教师为主体、学生为客体，主要通过教师在教学过程中的主导从而使学生获取知识。而行为导向教學则与这种“填鸭式教学”大相径庭。行为导向教学强调学生为主体，在教师的引导下通过参与教学计划的制定、小组成员间的合作进行自主学习、反思，从而提升自身的职业技术水平和综合素质，教师不再是课堂的主人。……