刘翠

摘要：新课程改革理念强调，在组织教学活动的过程中，教师需要注重对学生自主性学习思维的激发，注重调动学生的学习兴趣，让学生主动参与到课堂活动中。但对于小学语文教师而言，如何营造良好的课堂气氛，激发学生的主动学习热情和积极性，促进课堂教学效果的全面提升，成为其需要重点思考的问题。文章基于小学语文课堂教学现状，主要分析了在小学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的策略。

关键词：小学语文 课堂教学 学习兴趣 教学策略

所谓兴趣是最好的老师，在小学语文课堂教学活动中，教师要想实现高效教学，就需要注重对教学理念和教学方法的创新，通过打造趣味性的课堂，吸引学生的注意力，让学生能够主动投入到课堂学习活动中，成为课堂的主人，促进学生化被动学习为主动学习，实现素质教育教学目标。

一、小学语文课堂教学中，激发学生学习兴趣的意义

学生在课堂教学活动中，处于主体地位，作为小学语文教师应该清楚地意识到这一点。新课程改革理念也明确指出：教师在组织教学活动的过程中，需要将学生置于学习主体地位，充分发挥出学生的自主性学习思维，促进学生主动学习，而教师本身就充当着引导者和组织者的角色。如此可见，在小學语文课堂教学活动中，激发学生的学习兴趣，是尊重学生学习主体地位的直接性体现。小学语文教师应该灵活运用多种教学方式，活跃课堂教学气氛，让学生被课堂所吸引，从而调动学生的学习积极性，促进学生主动学习。……