张奉平

摘 要：本文在高中物理学习的基础上总结归纳了图像中点、线、面的意义。通过例题来阐述其在具体问题中的使用方法，对学生梳理知识结构和教师复习指导有一定的参考价值。

关键词：图像法；点；线；面积

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2018）4-0070-3

用物理图像描述物理问题既快捷直观，但又抽象难懂。通过教学的实践和总结，弄清了图像的“点、线、面”，抓住了问题的本质，就能处理各种图像问题。

1 高中物理图像中的点

物理图像是一个物理量跟另一个物理量变化关系的体现，其上的每一个点就是这两个物理量对应的坐标值，沿图像上各点移动，反映一个量随另一个量变化的函数关系（对矢量也包括方向）。物理图像中的点主要包括：图像与坐标轴的交点，两个图像的交点，图像的拐点和折点等。

1.1 图像与坐标轴的交点

一般而言，图像和纵轴（或横轴）的交点表示的是图像横轴（或纵轴）代表的物理量为零时的物理状态，也被称为截距点。如图1、2所示，v-t图和x-t图等图像中图像与纵轴的交点反映的是初始时刻物体的位移和速度； F-x图中图像与纵轴交点反映的是x=0位置力F的状态；如图3所示，电源的U-I图中图像与纵轴的交点表示断路时的路端电压，即电动势，与横轴的交点表示外电路电压为零时的电流，即短路电流。

1.2 两个图像的交点

两个图像的交点反映两个图像所描述的物理过程中横轴和纵轴表示的物理量刚好相同。如图4所示，x-t图中交点表示同一时刻位移相同，即两物体相遇；……