【摘要】当前信息技术广泛地运用在人们的生活与工作中，带来了较大的便利性，同样在教育行业也出现了“互联网+教学”的模式，在初中英语课堂教学中，教师要善于合理、科学地运用信息技术，以此来提高学生参与英语课堂的自主性，为学生营造一个轻松、愉快的学习氛围，师生之间共同构建高效英语课堂。本文针对科学运用信息技术，构建高效初中英语课堂展开分析，望提供一定的借鉴。

【关键词】初中；英语；教学；信息技术；方法

【作者简介】张玲，湖北省黄冈市团风县王亚南学校。

一、在初中英语课堂中运用信息技术的必要性

1.激发学生的学习兴趣。初中英语知识相较于初中英语知识来讲，知识量比较多、难度比较大，很多学生对于学习英语知识存在严重的抵触、厌学心理，而在英语课堂教学中运用信息技术，能够把复杂的英语知识用图片、声音、视频的形式展开出来，提高学生参与英语课堂学习的积极性，感受到学习英语知识的快乐。

2.改变教学模式，拓宽学生的英语知识面。在传统的初中英语教学中，教师往往占据着课堂的主导权，这种灌输式的教学模式使得课堂氛围较为枯燥，而在信息技术教学模式下，可以给予学生更多的自由发挥、想象空间，让学生由原来的“被动接受”知识为“主动接受”知识，改变以往传统的教学模式。同时，在初中英語课堂中运用信息技术，能够拓宽学生的英语知识面，学生可以通过网络软件来对所学知识展开拓展、补充，加深对所学知识的理解和记忆。……