训用结合育“工匠”
2018-07-01王海燕
人力资源 2018年6期
王海燕
培养一批具有企业个性特征,在企业中发挥顶梁柱作用的优秀“工匠”,是每一个企业梦寐以求的事情。然而,很多企业仍然存在技能人才培养投入总体不足,技能人才发展渠道狭窄,待遇偏低、地位不高等问题。J公司是集科研、生产、销售于一体的全国大型化工企业,近年来,为了满足从“中国制造”向“中国智造”升级转型的人才需求,公司大力加强技能人才培养使用,全力打造行业工匠,取得了显著成效。
做好人才培养的顶层设计
打通发展通道
以往,公司操作职系大量一线员工技能过硬、业绩突出,只能走“班长→值长→车间主任”这一条管理通道,这一通道非常狭窄,越往上越难,且不少一线职工的性格特点、职业兴趣只适合操作岗位,硬把他们架到管理岗位上,企业只是多了一个平庸的管理者,却少了一个技术能手,导致个人与企业的绩效双输。为了改变这一状况,J公司打通操作职系员工的晋升通道,分别设置了初、中、高、技师、高级技师、特级技师、首席技师等不同成长等级,首席技师相当于公司副总待遇,而且,同层级的管理、技术、操作等职系员工在自愿的情况下,可以进行职系平移,这就大大优化了操作人才的成长路径,使操作人才和操作岗位的员工同管理人才、技术人才一样,有适合自己的晋升通道,能看到更长远的职业发展希望。
明确操作人才晋升条件
公司下发《操作技能人才晋升实施细则》,从制度上明确操作职系各级人员晋升条件、程序及聘用管理等,使技能人才的职业晋升有章可循。……
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