摘要：2013年9月，在龙岩市教育局及市普教室领导的关心支持下，龙岩市小学数学林爱村名师工作室成立了。时光飞逝，三年时间一晃而过，在这三年中我们工作室团队始终以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，秉着“成长自己，服务学生”的活动理念，以课堂教学研究为主阵地，围绕名师工作室的工作规划，开展了“共读一本书”“送教送培”“网络研讨”“传帮带”等一系列扎实有效的工作，努力做“理论学习的楷模、教学实践的典范”，充分发挥了名师工作室引领、示范、辐射作用。工作室团队以饱满的精神和出色的成绩展示了名师工作室的风采，为我市的教育教学改革、促进城乡教育的均衡发展添上浓墨重彩的一笔。

关键词：名师；特色；改革

现将三年来我们工作室全体成员的工作情况总结如下：

一、 精挑细选组团队

2013年10月，经过市教育局名师工作室领导小组的审核、遴选，确认了来自新罗、长汀、武平、上杭、漳平等10所学校11名老师成为我工作室的成员，其中有县级教研员、校长、一线老师等等，他们都具有较高的理论和教学教研水平，为工作室顺利开展工作奠定了坚实的基础。

二、 制定计划明方向

为了使工作室有计划、有步骤的开展工作，根据市教育局要求和工作室的具体情况，我先拟定了本工作室的计划，在召开工作室成员会议时，让各成员进行充分的讨论，达成共识后，我再把计划进行修改。然后让各成员根据工作室计划，结合自己的实际情况，制定每一学年的成长计划及三年成长规划。……