庄永信

摘 要：信息技术应用于学科教学成为当前我国信息技术教育乃至整个基础教育信息化进程中的研究热点。在实际教学中，多媒体展现出传统教学无法比拟的优点，可以通过屏幕将知识以生动活泼的方式展现出来，并且由于多媒体设备具有一定的交互性，能够在提高教学质量的同时培养学生的学习兴趣，对于日常教学来说具有积极的意义。

关键词：信息技术；对策；多媒体辅助教学

当前，多媒体技术在教育行业得到了广泛应用。虽然多媒体教学较之于传统的教学模式来说具有很大的优势，但是在实际的教学中还是存在一些问题，使得实际的教学质量无法提高，甚至有的教师因为滥用多媒体技术而适得其反。

一、多媒体辅助教学存在的主要问题

1.课件信息超量

我们都知道，多媒体课件能够存储大量信息，能够在短时间内向学生展示很多内容，但是这也会带来一定的负面效果，使得学生在短时间内接触的内容太多，无法消化。有的教师希望能够在一堂课上为学生展示更多的内容，因此在课件的制作上会花很大的精力，将很多的知识点都糅合其中，但是这对于学生来说并不是一件好事，学生在课 堂上思维会处于紧张的状态，很难接受新的知识。

2.留白不足，限制学生思维

在多媒体教学中，存在很多的缺陷，在传授一些抽象的内容时，经验丰富的教师会在授课时为学生留下充分的时间，让学生自行思考，并且消化所学内容，这种教学方式能够更好地锻炼学生的思维能力。……