摘要：小学数学是提升学生综合素质能力的重要的学科。新课改后小学数学教学提出要提高学生的课堂参与度，因此要在制定好核心教学目标的前提下，改变传统的教学方式，不断优化教学设计方案，实现学习评价多元化。本文将从如何提高学生的课堂参与度出发，浅谈自己的做法，以供同行参考。

关键词：小学数学；教学目标；课堂参与度

一、 小学数学新课改后提出要提高学生的课堂参与度

该观点强调的是教师的教、学生的学之间是保持同步的，能够提高课堂有效性。提高学生的课堂参与度要求小学数学教师注意将教学和教学目标有机结合起来，要在制定好核心教学目标的前提下优化教学方案，建立良好的教学关系，优化教学手段，提高教学质量，真正做到提高学生的课堂参与度，笔者将从多年的教学经验谈一谈如何有效提高小学数学学生的课堂参与度。

二、 优化教学设计方案

（一） 要做好课堂教学导入，让学生主动参与

精彩的开头是引起学生兴趣的关键。教师一定要明确课堂导入方式和目的，提前精心做好备课。课堂导入要方式多样，内容精湛，导入材料有影像影音、图片等，可以给学生最直观等感官刺激，让他们最快进入学习状态。其次，课堂导入切忌不要拖沓，要简洁明快并且富有趣味性。课堂导入必须抓住学生的兴趣点，然后长驱直入激发学生的求知欲。课堂导入的时间一定要把控好，一般时间不宜过长，一般控制在五分钟左右是比较合适的。……