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小学办学理念的构建研究

2018-06-27徐明华

报刊荟萃·上半月 2018年6期
关键词:构建

摘 要:一个普通小学要想打造品牌成就名校,就要重新审视自己的办学理念,努力提炼出符合自身实际的办学理念。本文通过研究小学名校的办学理念,对名校办学理念进行深层次剖析,取其成功之处,进而提出实施对策,为普通小学如何走上通往名校之路提供可行性方法。

关键词:小学名校;办学理念;构建

一、小学构建办学理念的现实意义

办学理念是教育思想的集中反映,是学校的精神内核。“从一定意义上说,办学理念是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成,它蕴涵着学校的办学方向、目标确立、运营策略、社会责任以及校长对理想学校模式的系统构想。因此,一所学校想要进步、发展,乃至成为名校,必须在办学理念上下功夫。需要在办学理念的指导下,通过不断地探索、修正、丰富和完善学校的规章制度、管理制度、教育教学制度、科研发展及教师培训制度等诸多方面,形成不断促进学校发展的源泉,使学校拥有知名度,进而成就名校长、名师、名学科、名学生等。

二、小学名校办学理念的借鉴启示

(1)从学校定位上推及办学理念。任何一所学校办学理念的确立,都必须建立在对学校的准确定位的前提下。办学理念构建的前提就是学校的定位,不同区域、不同类型、不同学段、不同层级的学校各有不同的办学理念。把握住学校的准确定位,在教育思想的指引下,可以针对学校自身特色进行思考,通过对时代内涵的科学分析,从而确定适合学校可持续发展办学理念。……

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