肖莹

摘 要：在当下的教学改革中，传统的教学模式已经逐渐的在进行淘汰了。所以，小学数学的教学模式如何变化，也得到了来自很多方面的监督和研究。所以，本文就当下如何把握有效时机，从而捕捉精彩有趣瞬间，来对当下的小学数学教学模式提高趣味性进行研究和阐述。

关键词：小学数学 趣味性 教学

在当下的小学教育中，小学数学如何能提高教学质量引起了教育部门的关注。而且，现在的小学生的年龄都还比较小，对任何事物都保持着好奇心。所以，对什么都有着百分百的兴趣。因此，小学老师可以掌握学生的这个特点，从而来提高学生对数学学习的兴趣，并且提高学生的学习热情和学习成绩，以及在课堂上的课堂效率。

一、如何提高小学数学教学趣味性

1.在教学过程中加入游戏成分

现在的学生因为年纪还都比较小。所以，学生都还是比较具有童心的。所以，如果在小学数学教学过程中加入一些游戏因素，就会大大的提高学生对数学的学习兴趣[1]。而且，结合学生的好奇心，还能意外的收获更多不一样的教学效果。最重要的是，在小学数学教学过程中，加入一些趣味性的小游戏，可以缓解数学课堂的沉闷感。然后就此，也可以激发学生的课堂积极性。

2.增加教学内容的图形化

在小学学生的认知世界里，如果给他们一本纯文字的书，学生肯定是接受不了。但是如果将学习的内容趣味化，或者说是图像化。就更能引起学生对学习内容的兴趣。……