罗秋梅

摘要：“友谊的小船说翻就翻”是2016年度十大最受欢迎网络流行语之一，该表达所蕴含之意远不止它的字面含义。语言哲学家奥斯汀将言语行为三分为“言之发”“示言外之力”“收言后之果”。本文试图以奥斯汀的言语行为理论探析该表达的语用功能，以便更好理解和使用该表达。

关键词：友谊的小船说翻就翻 言语行为理论 语用功能

中图分类号：G213 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）07-0081-03

网络语言随着网络时代的快速发展应运而生，它的出现不仅使得沟通变得更加顺畅风趣，同时也给语言研究者们带来了新的语言研究方向。作为2016年最受欢迎的十大流行语之一，“友谊的小船说翻就翻”无疑受到各位网民们的青睐，它甚至被使用到日常生活中并列入《咬文嚼字》一书中。使用者们在“友谊的小船说翻就翻”的基础上还创造出类似表达，如：“爱情的巨轮说沉就沉”“亲情的火苗说灭就灭”等等。该表达的产生和盛行源于它所表达的含义和语用功能。本文拟使用奥斯汀的言语行为理论解释“友谊的小船说翻就翻”的含义。

一、言语行为理论

言语行为是由英国人类学家马林诺夫斯基首次提出，从人类学角度研究一个民族的文化升华和风俗习惯来研究语言的功能，并认为与其把语言看成“思想的信号”，不如说它是“行为方式”（彭述初：2009）。但是在语用学兴起之后，学者们对于言语行为重新下了定义。语用学领域中言语行为理论创始人当属英国哲学家奥斯汀。奥斯汀（2000）认为言语行为指人们为实现交际目的而在具体的语境中使用语言的行为。国内学者何自然，冉永平（2008）也指出言语行为（speech acts）研究始于20世纪30年代，是人们对逻辑实证主义及语言意义的实证研究作出的一种回应。奥斯汀的言语行为理论后来得到赛尔的发展和完善并成为语用学研究核心之一。在研究初期，奥斯汀奉行言语二分说，即言有所述和言有所为，前者涉及句法及逻辑—语义关系，而后者以语境为参考，是语用问题，它的实际功能是以言行事。然而随着研究的不断深入，奥斯汀发现二分说存在不严密的地方，随后在施为句研究的基础上，奥斯汀（1962）提出言语三分说：言之发（以言指事，locutionary act）示言外之力（以言行事，illocutionary act）收言后之果 （以言成事，perlocutionary act）。其公式为：通过说X和实行Y，我取得了Z。此处X指言之发、Y指言外之力、Z指言后之果。紧接着奥斯汀（1962）将以言行事分为5类：（1）裁决类（verdictives）如：估计、宣告。（2）行使类（exercitives）如：命令、禁止；（3）承诺类（commissives）如：许诺、保证；（4）表述类（expositives）如：描述、肯定；（5）行动类（behabitives）如：感谢、欢迎等。言语三分说被广泛称作言语行为理论。赛尔（2001）却提出一个看法——很久以来，哲学家们都有这样一个假设：陈述之言的作用或许只是描述事物的状态，或是陈述某一事实，两者居其一，别无他用，而陈述之言所作的描述只能是真实或者是谬误。因此赛尔在奥斯汀理论基础上把奥斯汀的言语行为理论修订为言语行事理论和简介言语行为理论。赛尔（1976）在奥斯汀研究的基础上还提出两种规则：调节性规则（regulative rule）和构成性规则（constitutive rule）。调节性规则的作用在于调节当下存在的行为或活动；而构成性规则则是限制新的行为或活动方式。赛尔还在奥斯汀对于以言行事分类的基础上将以言行事重新分为5大类：断言类（assertives）或阐述类（representatives）指令类（directives）承诺类（commissives）表达类（expressives）以及宣告类（declaratives）。赛尔的分类更加合理恰当至今被广泛使用。

二、“友谊的小船说翻就翻”探析

本文通过在网络的微信、微博、聊天室等社交网络工具搜集“友谊的小船说翻就翻”被使用的语境以及根据“友谊的小船说翻就翻”延伸的句型作为语料，运用奥斯汀的三分说分析该语言现象的以言行事（locutinary act）以言行事（illocutionary act）和以言成事（perlocutionary act）以期让读者更好地理解该语言现象。

（一）以言指事

奥斯汀（1962）指出以言指事指的是具有特定意义和参考的句子表达。何自然，冉永平（2008：155）认为以言指事包括发出声音和组成有意义的词语。以言指事只是对一件事情或一种现象进行描述。“友谊的小船说翻就翻”是由“友谊的小船”做主语、“说翻就翻”做谓语构成的有意义的主谓结构句子，其字面传达含义为：由友谊建成的一艘小船突然翻了。它具有特定的意义和参考，说话人在说话时发出了对应汉字的声音。发出的声音和文字结合阐述眼前事实，即对话参与者之间的友谊像小船一样颠覆不复存在了。

（二）以言行事

奥斯汀（1962）给以言行事下的定义为：是表达说话者的意图行为，比如承诺、陈述等，它是说某些话时所实施的行为。换言之，以言指事就是他的交际目的是什么，他要实施什么样的一个行为，这句话是有言外之力的。上文指出奥斯汀和赛尔都对以言行事进行了分類，而赛尔的分类到目前都被广泛接受，因此本文采用赛尔的分类。

根据赛尔的分类“友谊的小船说翻就翻”可以分为以下几类：

第一，断言类。作为旁观者当目睹对话参与者的交谈，便笃定参与者之间友谊或者爱情等关系破裂，随之用此类似表达判断他们之间的关系。如“友谊的小船说翻就翻”“爱情的巨轮说沉就沉”等。语料一说明了这一种类。在甲和乙谈论A和B之间的关系对话中乙使用的“友谊的小船说翻就翻”，表达的是A和B之间的友谊说破碎就破碎，接受不了考验，真实的友谊不如无法接触的偶像。因此乙使用该句型“友谊的小船说翻就翻”断言A和B之间的友谊崩坍之意。从网络收集语料可以总结出此类句型的断言类是由第三方说话人发出。

语料一

甲：听说A和B闹翻了。

乙：不可能，他们是好朋友。

甲：真的，A说B的爱豆不好看。

乙：哎……友谊的小船说翻就翻。

语料二

甲：今天晚上一起吃饭吧！

乙：不行，刚来的热点新闻我要跟。

甲：友谊的小船说翻就翻！

第二，宣告类。宣告类为说话曾参与者发出。当对话参与者对话发生冲突意见不一致时，对话中的一方就发出相应句式宣告对话参者双方的关系破裂。语料二则属于宣告类。甲邀请乙一起共度晚餐，乙却因为要看新闻拒绝甲的邀请，这使得甲没有满足自己的意图因此才说出“友谊的小船说翻就翻”。在说出该表达时，它便实施了行为，即甲向乙表达他和乙之间的友谊不如一则新闻。因此甲说出这句话意图宣称他和乙之间的友谊像小船一样翻船了，通过隐喻甲表达甲乙之间友谊不堪一击。

第三，承诺类。随着该句式网络用语的广泛使用，也出现了许多该句式的否定结构，而否定结构的句式则属于承诺类。2016年4月28日国防部新闻发言人吴谦在发言中使用了这样的话语：“最近网络上有句流行语叫‘友谊的小船说翻就翻，在这里我想强调的是，当你遇到生命危险的时候，祖国这艘大船一定会保护你的安全，祖国的大船永不会翻”。在发言中，发言人所用句式是原型句式“友谊的小船说翻就翻”的延伸，并且在该语境中吴谦同志使用该句式是号召全国人民相信祖国，并承诺祖国永远是广大人民坚强的后盾。类似句型还有“我们的爱情巨轮永远不会沉”等。

（三）以言成事

以言成事就是言后之果，也就是他实施了这个行为之后造成了什么样的后果。奥斯汀（1970）认为：“经常地、甚至可以说惯常地，说话了以后，会产生一定影响，及于听众，及于其他人，及于说话人自己，影响其感情、思/行动。这些影响之产生，可能是说话人的心计，意图、目的”。以言成事（收言后之果）这类言语行为可以是：说服、鼓舞、恐吓、欺骗、满意、留下印象、感到窘迫、引入歧途等。（何自然，冉永平，2008）

在搜集语料进行分析发现，该类句式在使用之后会产生以下后果：第一，句式表达之后使得谈话双方其中一方或者两方甚至多方感到失落、伤感。并且紧接着说话双方便会行使相应行动。语料一中发话者说出“友谊的小船说翻就翻”表达失落，认为A和B之间的友谊经不住风吹雨打。随之会产生如下行动或心理活动：1，对于说话人本身：乙感叹友谊不堪一击，从此便不再相信友谊。2，对于听话人：甲可能会同意乙的观点，也对友情产生悲观态度。或者甲反对乙对于友情的态度，便意图说服乙重新相信友谊。第二，该类句式属于上文以言行事中宣告类，在以言成事中产生后过有轻度恐吓之意并产生相应后果，如断绝关系之类行为活动。在语料二中 “友谊的小船说翻就翻”是对话一方向另一方宣告——若你不答应一起吃饭则我就和你断绝友谊。随之会带来以下行为活动：1，对于说话人本身：甲认为在乙心里他们之间的友谊还没有一则新闻的分量，从此后甲便不再和乙之间保持亲密的朋友关系。2，对于听话人：听话人听到甲说出“友谊的小船说翻就翻”后会有两种结果。其一是乙听到甲说出该表达之后，心里产生愧疚，便放下新闻陪朋友共度晚餐，最后他们之间的友谊或许会更加坚固。其二是乙听到甲说出此表达之后对甲感到失望，一件小事便拿友谊崩塌作出威胁，随之乙也放弃这段友谊，二者成为陌路人。

语料三

债市的供求失衡已推升发债利率，交易员们又开始写诗了，或者为了拆借资金，友谊的小船说翻就翻。（《华夏时报》2016年4月18日）

语料四

A：你怎么那么慢啊！我们都快输啦！

B：等等啊，我这边网好像出了问题

A：现在怎么一点反应都没有啦！快点啊！

B：哎！楼下的WIFI说断就断！我有啥办法啊！

第三，句式表达窘迫、无奈之意。语料三可以证明这一观点。在语料三中，“友谊的小船说翻就翻”所产生的后果便是：交易员们因为发债利率和相关利益关系使得友谊破裂，导致最后的结果便是交易员们不再进行交易往来甚至会成为陌路人或竞争对手。而对于写该报道的作者来说，对于商业里的友谊经不住风吹雨打感到惋惜或者商界虚假的友谊而感到唏嘘。该类句式还有“楼下的WIFI说断就断”“刚吃完饭的我说饿就饿”“老司机的车说开就开”等等。语料四说明这一种类以言成事的效果。在语料四中，说话者B表达该句式时表达了偷用的楼下WIFI突然断了给自己游戏带来不便，有无奈窘迫之意。随之会有以下行为活动产生：1，说话者B将终止打游戏，或者寻找另外方式连接网络继续游戏。2，说话者A对于说话者B参与度不满，埋怨B或拒绝再和B共同玩游戏。

语用学强调语句表达在语境中的作用，“友谊的小船说翻就翻”等该类语式在不同语境中它的“言之发”“示言外之力”“收言后之果”也存在差别但也存在共性的地方。下表为该表达的三个功能：言之发示言外之力收言后之果由友谊之类特定抽象事物形成的事物，如小船突然进入另一状态，如翻船。对话参与者之间共建的事物，如友谊瞬间结束，暗含对话参与者之间建立的关系，如友谊没有想象中坚不可摧，表达说话人的惋惜、嘲讽、幽默语气等。1.关系不复存在2.说话人说出该表达之后的窘迫、无奈之情。

3.对话参与者发出对应行为活动，包括心理活动、实际行為活动。

三、结语

“友谊的小船说翻就翻”得以流行不仅仅是因为它的简洁性和符合语言的经济性，而是简单的九个汉字中包含了言外含义。因此本文在运用言语行为理论的基础上，对于“友谊的小船说翻就翻”得出它的言外之意和言之后果。使用者们在使用时会更加顺畅，听话者在倾听时对于该表达蕴含之意更加清楚明了。通过对“友谊的小船说翻就翻”探析也可以清晰地明白对于层出不穷的新词语、新表达，简单的字面含义添加远远不足，达不到会话所传达的含义，因此言语行为理论对于表达在语境中的分析显得尤为重要。

参考文献：

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责任编辑：刘 健