王淑艳

【关键词】 幼儿教育；微信；优势；互动

【中图分类号】 G610 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2018）11—0039—01

幼儿教育是一件非常复杂的事情，不仅包含的科学知识多，且需要对幼儿的行为品德进行教育，幼儿园和家长均不可能单独完成这一教育任务，需要双方共同合作才能顺利完成。幼儿园和家长应互相尊重、互相信任、相互理解，共同参与到幼儿教育中；同时，幼儿园要帮助家长改变教育观念，提高家长对幼儿的教育能力，使家长成为幼儿园的助教。在信息技术的推动下，幼儿园与家长的联系方式发生了变化，微信可以更快速地增加双方的联系，提高双方的沟通质量和效率；微信有多人聊天和群组功能，幼儿园教师可以建立班级群组，也可以与家长成为好友，共同培养幼儿。

一、利用微信发布信息，幼儿园与家长互动效率更高

现代社会中，微信已成为人们交流的主要方式，其最大的优势是便捷、效率高且具有经济价值。具体表现在以下几个方面：第一，加快游戏材料的收集速度。幼儿园主要采用游戏教学，组织区角游戏等，经常会需要家长帮助收集废旧物品作为游戏活动的材料。以前的幼儿园与家长沟通效率不高，主要是沟通方式存在问题；通常教师在家长接送幼儿时请家长帮忙准备材料，而接送幼儿的多数是爷爷奶奶一辈的长辈，经常理解错教师的要求，影响材料的准备效率和质量。而在幼儿园教师建立微信群后，教师直接将需要的材料要求或是图片发送到微信群，家长就可以清楚地了解幼儿园需要准备的材料，从而加快材料准备速度和质量。第二，利用微信转账。幼儿在幼儿园的学费和伙食费通常是按天数计算，若是出现幼儿请假、或是幼儿园遇到特殊情况放假，则需要重新计算幼儿的费用，退还多余的费用，过程繁琐且需要幼儿园准备很多的零钱。而微信具有转账功能，幼儿园可以利用微信直接将幼儿多余的费用退还，不再需要准备零钱，省去很多麻烦；同时，幼儿缴纳学费也可以通过微信转账。

二、展示幼儿学习和生活，增加活动的透明化

家长会担心孩子在幼儿园不适应，希望可以了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，而传统的监控等形式虽然可以满足家长监督幼儿园的需求，但监控的限制条件很多，不利于家长全面了解孩子的实际情况，且幼儿园教师需要了解幼儿在幼儿园之外的生活情况，监控不能满足幼儿教师的教育需求。微信具有的功能能够使幼儿园和家长了解对方环境中幼儿的情况。例如，幼儿教师录制幼儿每天学习、吃饭、睡觉以及游戏的微视频发到微信群，使家长了解幼儿在幼儿园的生活；而家長则可以将幼儿在家庭中或是在户外游戏等的情况通过视频的形式发给教师，以此增加教师对幼儿园外生活的了解。微信能够促使幼儿生活更加透明化，是幼儿园与家长助教共同实施教学的有效途径。

三、通过微信，双方积极沟通，增加了双方的情感交流

幼儿园教师要做好家长工作，需要与家长建立良好的关系。我经常通过微信与家长沟通，使家长了解幼儿在幼儿园的情况，并对家长提出的问题做出及时且有效的回答，继而拉近与家长的距离，增加双方的情感沟通。例如，每到节日时教师在群里发一条祝福短信、或是每天发送天气情况，提醒家长注意天气变化等，家长也会随之回应教师的信息；同时，教师发到群里的视频、图片等内容，即便家长不在群中评论，也在随时关注着微信群的动态。此外，有的家长还会将幼儿的外公外婆拉近微信群，缓解长辈对幼儿的思念。家长通过教师每天发布在群里的信息，了解孩子一天的作息时间和参与活动的情况，且了解教师的责任心，增加对教师的信任感。

四、相互学习对方的教育理念，转变家长的教育观

家长的教育观念对幼儿发展有着直接影响。幼儿园教师可以通过微信与家长沟通，使其了解现代化幼儿教育理念，及时改正对幼儿的过度溺爱或是过高要求，转变教育方式，提高自身在教育幼儿方面的专业性。例如，在朋友圈中发现家长经常晒美食，给幼儿准备的一日三餐多数为肉类，蔬菜量很少，且该幼儿经常出现肠胃不适。教师在发现这一情况后及时与家长沟通，告诉家长幼儿正在成长阶段需要合理搭配饮食，不是肉越多越好，蔬菜中含有的营养也是成长中的重要元素，清淡的饮食比较适合幼儿食用；而后家长接受教师的建议，参考营养食谱合理搭配饮食，保证幼儿饮食清淡且营养充足，使其能够健康成长。教师利用微信转变家长的教育观，是幼儿园家长助教中微信联系的重要优势。

编辑：王金梅