潘学成

摘要：幼儿体育活动是促进幼儿智慧发展的重要途径。体育活动的内容非常丰富，形式也可以非常新颖有趣，能够将师生互动、与人交流以及人与环境关系处理等多方面能力锻炼集中在一起，起到很好的教育效果。本文主要研究了幼儿体育活动中的体验教育，并提出了强化体验教育效果的相关策略。

关键词：幼儿体育活动；体验教育；策略研究

一、幼儿体育活动中体验教育的主要内容

在幼儿体育活动中的体验教育主要可以分成情感教育、性格教育以及耐挫教育三个大的方面。在情感教育当中，通过体育活动调动幼儿参与的积极性，让幼儿在情感上产生共鸣，引导积极的情感体验，让幼儿面对活动、生活、学习的情感态度变得积极向上。在性格教育方面，性格的养成需要一个非常漫长的过程，耐挫教育主要是利用体育活动中竞赛的输赢和强弱，让幼儿体验失败和挫折，并引导幼儿将不良的情绪如紧张、烦躁、痛苦等进行化解，让幼儿学会自我控制和调节，提高幼儿的心理承受能力。

二、幼儿体育活动中体验教学的措施

（一）通过创设活动情境，强化幼儿的活动体验

幼儿体育活动当中，游戏化的元素非常多，一方面是因为幼儿爱玩的天性，另一方面也是因为幼儿的年龄还小，将体育活动游戏化能够有效增强活动的趣味性，调动幼儿参与的积极性，强化幼儿在游戏过程中的各方面体验。可以通过创设游戏化的情……