邹琴芳

摘要：音乐赏析能够有效提升学生的整体音乐素质，以保障学生音乐课程的发展为基础，来提升学生的音乐审美能力，可以在为学生提供音乐赏析课的过程中设立相对的教学方式，使音乐赏析课程更加符合学生，在小学阶段顺利展开。

关键词：小学音乐；音乐教学；音乐赏析

随着社会发展，人们物质生活得到了保障，开始追求精神层次的进步，小学音乐作为一门艺术课程能在小学阶段帮助学生优先接触艺术领域，提升审美和鉴赏能力，丰富内心世界和精神世界，根据学生的现状为其提供音乐赏析课程能够帮助学生更好的认识音乐，在多元化氛围中成长。

一、音乐赏析对小学生的重要意义

（一）培养学生良好品质

在部分接触音乐的学生中，有的学生具备一定的基础，由于学生从小受到家庭教育的熏陶而提早接触了音乐，有了自己对音乐的认知，这样的学生往往具备一定的艺术气息，音乐影响着学生的生活细节，比如学生可以根据兴趣扩大交友范围，而互相谈论音乐的学生往往能够在潜移默化中培养自身品质，不但提高了音乐鉴赏能力还全面的发展了个人品质，在后期的音乐赏析课程中也具备一定的优势。

（二）培养学生温和性格

性格形成与周围的环境息息相关，一部分是家庭影响和学校的教导，一部分是从小接触的社会环境，生活环境等，如果能够从小接触音乐，赏析音乐，就能在一个长期的接触中逐渐改善学生的性格，通过音乐提升生活热情，学会赏析音乐来提高自身水准，并且慢慢形成自己的独特性格，在扩展视野的基础上认真学习，通过学到的知识结交朋友，才能更好的健康成长[1]。……