胡诗远

摘要：语文一门语言性学科，只有理解语言的内涵才能很好的学习和交流。针对当前如何提升阅读有效性，本文简要分析了初中语文课内外阅读有效衔接的重要性，并探究如何促进课内外阅读的有效衔接，提升学生理解和感知语言的能力。

关键词：课内外阅读；有效衔接；理解能力；培养策略

将阅读由课内延伸到课堂之外，强化学生理解语言、感知语言的能力。但是长期以来，语文教学都围绕有限的几十篇选文展开，教材中课文成为了学生全部的阅读素材，而学生很少接触外部真正丰富、有趣的课外读物，学生的阅读兴趣也被极大程度的遏制。同时，学生也缺少丰富、有内涵的写作素材。因此，如何在充分拓宽学生阅读的范围，丰富学生阅读的内容是需要亟待解决的问题。

一、初中语文课内外阅读衔接的重要性

在初中语文课堂教学中，将课内知识与课外内容延伸，可以充分扩展学生的知识面，能有效减轻学生课内的学习压力。将课外阅读作为阅读教学的补充，可以以读促思、以读助写，同时还可以提升学生对对语言的理解和和感知能力，全方位提升学生的综合能力。

二、实现初中语文课内外阅读有效衔接的相关策略

（一）课内指导课外，强化学生对语言技巧的理解

叶圣陶先生曾说；课文无非就是一个例子。是掌握有关阅读的方法和知识，然后实现知识由课内到课外横向迁移的过程。因此，语文教师要引导学生借助“例子”来体会同一类文章写作的技巧。……