张瑜

[摘要]当今社会处于信息大爆炸的时代，学校教育要为社会服务，这就要求信息技术教育工作者转变思想，不断提升自身思想境界、技术水平、钻研教育教学方式，变课堂为学生求知的殿堂，帮助学生适应信息时代的需要，教学内容能否成功引入直接决定一节课的效果，教师要在计算机教学过程中引发学生的兴趣。注重从问题的引入和学习活动的设计入手，这是信息技术教学的重要任务。

[关键词]教学方法；信息技术；兴趣；计算机

在有些人眼中，信息技术课程在小学并不重要，只是数学、语文和外语等学科的附属课，似乎信息技术课程可有可无。在教学之初，作为一名信息技术教师，我切切实实感受到了这种压力。但是，作为一名人民教师，我始终没有把信息技术当成不重要的科目来对待，而是投入百分之百的精力进行钻研。随着我国经济的发展，人们的物质水平日益提高，计算机越来越多地走入家庭，信息技术教学和网络教学的重要性日益显现，我所热爱的信息技术教学也逐渐被学校、家长和学生所重视，十年来，我所坚持不懈刻苦钻研的教学也终于结出了令自己满意的累累硕果。

一、勤奋学习，个人信息技术水平不断提高

从事信息技术教学，必须熟练掌握信息技术知识，跟踪最流行的计算机软件。我从学习小学教材入手，由浅入深地进行研究，全面了解小学信息技术教材的主要任务，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术知识和技能，把培养学生的操作能力作为教育的重点。……