莫军华

[摘 要] 通过对1261名高职高专的大学生进行的问卷调查及个别访谈，从调查的数据了解到当前高职高专大学生责任心的现状：一是责任认知模糊，责任情感不强烈；二是责任意志薄弱，责任行为不坚定；结合存在的问题分析原因，并有针对性地提出加强和改进大学生责任教育的对策：一是健全大学生责任教育的机制；二是建立学校、家庭和社会三位一体的大学生责任教育体系；三是将全程体验式教育方法运动到大学生责任教育中。

[关键词] 大学生；责任心；现状；原因；对策

[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2018） 04-0061-03

列夫·托尔斯泰指出：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”。大学生是祖国的未来，民族的希望，大学是高等教育机构，立德树人是教育的根本任务，因此，加强和提高大学生的责任教育是大学义不容辞的责任和义务。

一 当代大学生责任心现状扫描

“责任心是一种自觉把‘分内事做好的重要人格特质， 即个体对自我应负责的自觉意识与积极履行的行为倾向[1]，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。包括责任认知、责任情感、责任意志和责任行为。” “责任心是以认知为前提，以情感为基础，靠意志来维持，通过行动来体现”。 [2]

为深入了解高职高专大学生责任心的现状 ， “‘中国梦视野下高职高专大学……