河北省保定市教师进修学校 齐 硕

教材分析 这是人教版小学音乐课程教科书第五册第一单元的内容！《哆来咪》是美国著名影片《音乐之声》的插曲。歌曲旋律优美流畅，它赋予了七个音符不同的含义，内容生动有趣，以此带领孩子们走进了美妙的音乐世界。__知识技能 通过本课教学，使学生学会《哆来咪》这首歌曲，感受歌曲活泼、诙谐的风格特点，激发学生的兴趣和学习热情。过程方法 让学生在体验、合作，欣赏和演唱歌曲中学习7个简单音符，灵活运用柯达伊手势引导学生从视觉上理解各音阶唱名体系中音级之间的高低关系，以及其音响效果。____情感态度 1.在歌曲的演唱中感受歌曲欢快、诙谐有趣的特点2.引导学生能以积极、愉快的情绪，参与到音乐活动中。________________________教学重点 在歌唱中感受歌曲欢快、诙谐有趣的特点；灵活运用柯达伊手势引导学生从视觉上理解各音阶唱名体系中音级之间的高低关系，以及其音响效果。_______________________________________________________________教学难点 柯达伊手势的运用______________________________________________________________教具准备 钢琴、课件等 教法 欣赏法、启发引导__法、感知体_____验法教学设计概 述教学目标美国电影《音乐之声》被誉为电影史上传颂最广的一部活泼温馨的音乐电影。歌曲《哆来咪》被翻译成中文后，也成为了深受孩子喜欢的儿歌童谣，一轻松诙谐的歌词让孩子们知道了“ 哆 来 咪 发 嗦 拉 西 ”这7_________个音符是学好音乐的基础。学习歌曲，体验歌曲活泼、诙谐的情趣，培养学生热爱音乐的兴趣。_____________________________________________________教学过程__设计说明一、组织教学1.组织学生有秩序听音乐走进教室。……