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校园欺凌现象分析

2018-06-19于小曼

赢未来 2018年35期
关键词:校园分析

于小曼

摘 要:90年代以来,中国的互联网技术迅速发展,一些媒体和网络平台打歪主意,为了商业利益,推出一些色情和充满血腥的打斗节目,腐蚀青少年的心灵,由于缺少必要的监管,这些伤害青少年心灵的图片,游戏等节目常常出现手机和电脑屏幕上,由于青少年涉世不深对不良影响缺少免疫力,有意无意的去模仿视频中不良行为,对校园欺凌起到推波助澜的作用。

关键词:校园;欺凌;分析

首先我们要关注留守家庭和父母离异家庭的青少年,有很多夫妻外出打工,常年将自己的孩子留给年迈的父母看管,由于这些老人大多身体虚弱,精力不足,又缺少对孩子的教育方法,这就造成一部分孩子沾染不良风气,并且把这种风气带进了校园,离异家庭的孩子,由于长期生活在不完整的家庭,给他们的心灵造成了创伤往往是长期的且难以治愈。他们要反抗,用别人欺凌他们的方式和方法欺凌别人。还有的家长因酗酒等原因长期在家施暴,这样家庭出来的孩子往往也比较粗野,在校园里用,在家学到的方式打别的同学。有少数的官二代,富二代子女,他们从小娇生惯养,专横跋扈,他们虽然是少数,但是能量非同小可,他们倚仗家里有钱有势,在学校里高高在上,目无他人,拉帮结伙用武力征服别人,出了大事,家长也会用钱和权,将大事化小,小事化了。当然还与其他家庭背景有关,这里就不一一例举了,总之而言,家庭对校园欺凌现象的影响不可忽视,要解决校园欺凌问题,从家庭入手也是解决问题的有效方式之一。

下面要探讨一下校园欺凌的危害性。

我国是一个法治文明和谐的国家,学校是为国家培养各种不同类型合格人才的地方,如果校园存在欺凌现象,校园里的霸主流入社会,扰乱社会治安环境,这是我们绝对不能容忍的学校,既然肩负着为国家培养人才的重任,校园就应该,有与之相适应的环境,可是现在许多学校都存在轻重不同的校园欺凌现象,学生无法安静的学习,既影响智育又冲击了德育,有的学生为躲避别人欺负,不敢上学,有的学生被逼无奈,不得不编造谎言,向家里要钱,以供少霸们吃喝玩乐,过去人们认为打架都是男学生之间的事儿,可是许多恶性事件却发生在女学生中,他们将女生逼近墙角,罚站凶猛的扇人耳光,更有甚者,在光天化日之下,将女学生的衣服扒光,百般的迫害女学生,这已经不是一般的打架斗殴,违反校规的行为已经构成严重的违法犯罪,在社会上发生这样事件,他也要受到公安的拘捕和司法的审判。

校园欺凌现象不仅影响学校也影响社会。以今天发生在香港的乱局,更能说明问题。回归前,香港是英国的殖民地,香港学生接受的是殖民教育,至今还有一些学生不懂如何热爱香港和祖国,据媒体透露,在英国殖统治时期的香港学校就有严重的校园欺凌,学生的上课率只有30%,一些被西方思想奴化的香港学生,不仅在校园里打、砸、抢,殴打内地学生,非法拘谨校长和教师,他们在英、美等方面政客煽动和资助下,从校园冲到街面,他们污辱国旗和国徽,烧砸抢劫商店破坏地铁设施,用凶器砸死一名老人。事实证明,校园欺凌现象绝不是指影响学校,有时他对社会产生的危害是难以预料的,香港发生的黑衣暴徒叛乱港事件,就是有力的证明。

找到了校园欺凌现象产生的原因,也就能有的放矢的解决方式,看着校园欺凌危害的严重性,我就有信心,有决心铲除校园欺凌现象。

首先要从教育入手,教育结构要改革升学第一的思想要改变,许多中学从高二就开始分文科班和理科班,其目的就是追求所谓升学率,那么我们不禁要问,为什么不分体育班文娱班和美术班呢?难道升入上述院校就不是升學吗?这种目光短浅的教育方式,抑制了文理以外的特长生的发展,中小学是基础教育阶段,应当培养学生全面发展,不应提倡高中分文理文理科班,中小学应加强体育文娱和美术教学。

通过对国内外终端教育的参查,我们的中等和高等职业学校偏少,且质量很差,除了重点大学之外,非职业类的二本,三本大学非常多,表面上我们的大学毕业生非常多,实际上,涉足社会需求的非常少,学生毕业很难找到理想的工作,科学技术含量高的干不了,低的又不愿意干,像德国等科技水平相当高的西方国家,他们都重视对高级技工技师的培养,制造业对这类人才需求量很大,所以我国应多设立中等职业学校和高等职业大学,毕业后他们,工资待遇并不比一般大学毕业生差,这种渠道升学,让绝大多数学生对前途充满希望,这样会大大降低以羞辱其他同学为荣的学生的数量。

最后,加强学习相关法规,研究制定防范措施。预防校园伤害事故的发生,是政府、社会、学校、家庭的共同责任。各级相关部门尤其是学校,要认真学习和宣传教育部颁布的《加强小学生器灵综合治理方案》,研究制定切实可行的防范措施,狠抓落实,形成全社会高度关注小学生健康成长的良好氛围,保障学生健康成长

学生们的健康成长是关系和谐社会建设的大事,全社会都应积极行动,采取有力措施,共同营造良好的成长环境,预防和减少校园伤害案件的发生。

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