何金祥

摘 要：随着教育形势的不断发展，高职院校占据着越来越重要的地位，高职院校的班主任属于高等教育学生工作的一线工作者，其工作也承担着越来越重要的责任，对大学生影响和作用非常巨大。因此我们要关注在新教育形势下对高职院校班主任工作的思考及对班主任的日常工作内容的分析，然后对班主任的目前工作现状进行探讨，对于在工作中所出现的问题提出相对应的建议和改进的对策，希望能对我国在新教育形势下的高职院校班主任工作改进有一定的借鉴意义和价值。

关键词：高职院校 班主任工作 思考

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）04-00-01

一、高职院校班主任工作常见问题

1.高职院校生源参差不齐，管理工作难度较大

随着我国产业结构的不断转型，高职院校才逐渐的发展起来。随着高职院校人数的快速增加，高职院校的生源问题成为了高职院校教育问题中最大的问题。生源的层次不齐，造成生源水平的参差不齐，其知识水平差异非常之大，无论是从教学还是日常关联来说难度都非常大。此外，职业学校还存在着较大的地域差异和经济差异，在当下有很多學生是独生子女，大部分学生的心理有其独特性，并且对于大学的教育思想比较散漫，自主学习能力的意识和能力都比较差，都需要进一步的规范和提升。他们之中的很多人对于未来也并没有什么思考和认真的规划，从某种程度上来说，并没有形成合理而正确的职业规划观念，从这些方面和角度来看，这个对于班主任的日常工作都造成一定阻碍，并且大大加大了班主任开展日常工作的难度[1]。……